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孙权的优秀分享

孙权劝学原因|孙权劝学的原因

01-12

原因:卿今当涂掌事,不可不学,意思是你现在已经掌管政事,不可以不读书。《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。此文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故...

孙权是哪国人|孙权是什么国的人物

10-15

孙权是三国时期吴国人,是吴国的君主,公元229年至公元252年5月21日在位。孙权,字仲谋,是东汉末年的军阀孙坚之子。黄龙元年,孙权在武昌正式称帝,国号吴,不久后迁都建业。孙权于神凤元年(252年)病逝,享年七十一岁,在位二十四年,葬...

孙权劝学中的人物形象|孙权劝学有哪些人物

10-14

《孙权劝学》的人物形象:1、孙权——善于劝学,关心、亲近部下,又不失为主人身份;2、吕蒙——知错能改,善于学习,积极上进;3、鲁肃——从侧面说明吕蒙才略的惊人长进。《孙权劝学》一文最重要的就是孙权、吕蒙、鲁肃这三个人...

孙权劝学选自什么体通史|孙权劝学一文选自什么书

09-23

《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是一部编年体通史,作者是司马光,他是我国宋朝著名的政治家。《资治通鉴》记载了从周威烈王二十三年到五代后周世宗显德六年征淮南之间的历史史实,共294卷,历时19年完成。《孙权劝学》原文...

孙权劝学课文是怎样表现吕蒙学识进步的|孙权劝学课文是如何表现吕蒙学识进步的

01-09

《孙权劝学》课文通过侧面描写来表现吕蒙在学识上的进步。全文以鲁肃对吕蒙的评价“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,描绘出鲁肃对吕蒙学识的惊讶,以此表现出吕蒙在学识上的进步。《孙权劝学》的原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌...

《孙权劝学》的通假字有哪些

12-31

《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。那么《孙权劝学》的通假字有哪些呢?1、【故】。既克,公问其故:原因,缘故。彼竭我盈,故克之:所以。2、【夫】。其夫呓语:丈夫。遂率...

初中文言文孙权劝学原文及翻译|孙权劝学作者

12-30

原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿...

孙权劝学采用什么方式刻画人物形象|孙权劝学采用啥方式刻画人物形象

07-09

《孙权劝学》采用语言描写和侧面描写的方式来刻画人物形象。在《孙权劝学》中,孙权采用对话的方式来刻画人物形象,也通过鲁肃对吕蒙的“议论”来表现吕蒙的惊人长进。...

孙权劝学讲了什么故事|孙权劝学讲了什么故事概括

01-09

《孙权劝学》讲述了吴主孙权劝告他的大将吕蒙去学习的故事,吕蒙刚开始用军中事务繁多为借口推托,然后经孙权规劝,终于开始学习。等到鲁肃重新见到吕蒙后,发现吕蒙的才能与谋略大为长进。《孙权劝学》的原文初,权谓吕蒙曰:“...

孙权劝学吕蒙是个怎样的人|孙权劝学中吕蒙是个怎样的人

11-04

吕蒙是一个知错能改,善于学习,积极上进的人。《孙权劝学》选自《资治通鉴》卷十六,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、...

孙权劝学中辞的意思|孙权劝学辞的意思

11-03

《孙权劝学》中的辞是推辞的意思,此文选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫...

孙权劝学中孙权的性格|孙权劝学中孙权的人物特点

01-10

《孙权劝学》中孙权是一个关心部下、足智多谋、善劝的人,吕蒙是一个知错就改、勤奋聪明、善学的人,鲁肃是一个爱才惜才、忠厚坦诚的人。《孙权劝学》的故事吴国大将吕蒙,骁勇善战,但没有文化。孙权对吕蒙说:“你现在当权掌...

《孙权劝学》选自什么

01-02

孙权劝学此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性。那么《孙权劝学》选自什么呢?1、《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙...

《孙权劝学》人物性格特点是什么

12-27

《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。下面一起来看看《孙权劝学》人物性格特点是什么。1、《孙权劝学》主要人物有:孙权、吕蒙和鲁肃。2、孙权性格特点:关心部下、足智多谋、是一...

孙权劝学主要写什么采用什么的方式来刻画人物形象的|孙权劝学的主要内容

01-08

孙权劝学主要采用了对话、侧面描写。本文主要写了孙权的善于劝学和吕蒙的惊人长进,采用对话的方式来刻画人物形象的。通过鲁肃对吕蒙的议论来表现吕蒙的惊人长进,采用了侧面描写得手法来证明。此文既记叙了吕蒙在孙权劝...

孙权劝学中的人物特点|孙权劝学中的三人的性格特点是什么

10-13

孙权:对部下严格要求,由己及人,知人善任,善劝;吕蒙:知错就改,精明能干,善于学习;鲁肃:敬才、爱才,忠国长者。《孙权劝学》作者简介《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是一部编年体通史,作者是司马光,是我国宋朝著名的政治家。司马光,字...

孙权劝学主旨是什么|孙权劝学中心主旨

11-03

《孙权劝学》的主旨:通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们读书的重要性,还告诉我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。《孙权劝学》原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙...

孙权劝学中心主旨|孙权劝学中心的主旨

01-09

《孙权劝学》的主旨:全文表达了只要学习就会有所成的观点,强调学习的重要性;同时也告诉我们应该以发展的观点看待人,不要用一成不变的观点看待人。全文通过孙权劝学以及吕蒙前后的变化表达了开卷有益的观念,也体现了学习...

《孙权劝学》告诉我们什么道理

12-31

《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加,那么《孙权劝学》告诉我们什么道理?1、通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。2、我们不要以...

孙权字什么|三国时期孙权字什么

04-10

孙权,字仲谋,三国时期孙吴的建立者。于神凤元年(252年)病逝,享年七十一岁,在位二十四年,葬于蒋陵。谥号大皇帝,庙号太祖。公元200年,孙权的兄长孙策遇刺身亡,孙权继掌大权,成为一方诸侯。公元208年,孙权与刘备建立联盟,并在赤壁之...

孙权劝学中鲁肃是个怎样的人|鲁肃孙权劝学人物性格

01-27

《孙权劝学》中鲁肃是一位敬才、爱才、坦诚豪爽的人。鲁肃话中的“吴下阿蒙”将吕蒙的过去和现在进行了一个对比,突出吕蒙的变化之大。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,突出了鲁...

孙权劝学翻译|孙权劝学的翻译

11-03

《孙权劝学》的译文:当初,孙权对吕蒙说:“你如今当权,负责管理事务,不可以不学习!”吕蒙以军中事务繁多为借口推托。孙权说:“我难道是要你研究儒家经典,成为博士吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁比得上...

孙权劝学中的成语并解释|孙权劝学中的成语及其解释

11-05

出自《孙权劝学》中的成语有吴下阿蒙、刮目相看、士别三日。吴下阿蒙比喻人学识尚浅;刮目相看指别人已有进步,不能再用老眼光来看待;士别三日指隔了很久,常与“刮目相看”连用,形容大有长进、焕然一新。《孙权劝学》原文初...

孙权劝学概括主要内容|孙权劝学的全文概括

01-16

本文写了吕蒙在孙权的劝说下,开始努力学习,其才略很快就有了惊人的长进;当鲁肃再见到吕蒙时感叹吕蒙的进步,并和他结为好友的故事。《孙权劝学》原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲...

孙权劝学的原因|孙权劝学的理由

04-30

《孙权劝学》的原因是三国时期,吴军大将吕蒙年少时不爱学习,后来吕蒙在孙权的劝说下开始学习,在后期的学习之后大有进步。这也告诉我们人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理,突出了学习重要性。作品原文孙权劝学初,权谓...

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